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知りたいことをもっと追究する
- 「基礎学力」を確実に身につけ、さらなる伸長を目標に、新しいカリキュラムを始めます
Our students acquire the basic scholastic proficiency and then begin a new curriculum toward furthering their development. - 体験学習や資格、模試に挑戦することを通し、積極的で行動的な子どもを育てます
We foster the children’s ability to take positive and proactive action through experience-based learning, certification, and challenging proficiency examinations. - 習熟度別授業（5・6 年生算数・国語）や夕暮れ学習で一人ひとりを伸ばします
The proficiency-oriented teaching methods and evening study sessions help student’s understanding on an individual level.
一人ひとりの能力を最大限に伸ばすため、段階を踏みながら学習します。「次を学びたい」という子どもの意欲を育て、調べ学習や体験学習を通して問題を解決する力を養います。
STEP1 教科書で基本をじっくり学ぶ
基本は教科書。これをおろそかにせず確実に身につけます。
STEP2 「教科書以上」を学ぶ
大手進学塾でも使用のテキストを活用。基本を活かす応用力を養います。
STEP3 「夕暮れ学習」で学力定着
希望者には、放課後、夕暮れ学習を実施し、復習を中心に、より理解力を深めます。
ネイティブの先生から学ぶことはもちろんのこと、スピードラーニング®の活用やグレート・フォールズ小学校等の交流活動などを通して、生きた英語に多く接することでリスニング力 が確実に伸びています。
STEP1 ネイティブの先生から生きた英語を学びます
英語の授業は全学年で毎週3時間行っています。さらに、低学年では図工・体育の授業でも一部英語を取り入れ、英語で学ぶ環境づくりを積極的に行っています。公立小学校の約16倍の時間数です。
STEP2 学習の成果を英語劇で発表
5・6年生の恒例行事となる英語劇では、子どもたちは学んできた英語力を発揮し、役になりきって堂々とした演技を披露。
将来、社会に貢献できる人になれるよう、豊かな心や人間性を育むキャリア教育を実践しています。（両クラス全学年対象）
日本の文化による人間形成
日本の伝統文化を理解し、心豊かな人間性を身につけてこそはじめて社会に貢献できる人材に育つと考えます。本校では、書道・茶道・華道・箏曲（琴）といった伝統文化を通して、他人を敬う心や礼儀作法等について学びます。※アドバンスト・クラス、イマージョン・クラスともに1～3年生で文化講座を取り入れています。
キッザニア体験学習（両クラス対象）
キャリア教育の一環として、職業体験型テーマパーク・キッザニアを訪問。働き手、消費者等さまざまな役割を演じる中で社会活動を疑似体験します。自分の将来や、多用な役割について深く考えるきっかけとして中学年で体験します。
特別教育講演会（両クラス対象）
社会で活躍されている方々を講師にお招きし講演会を行うなど、子どもたちが将来の夢に向けてやる気・元気が高められる機会をつくっています。
【2010年度実績】
●チェアウォーカーという生き方 松上京子さん
●日本の伝統芸能「浪曲」＆トークショー 春野恵子さん
●夢をかなえるために 木村正明さん
●最先端医療までの道のり 大藤剛宏さん
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- 二文化理解を深め、二言語の能力を伸ばす
To develop biculturalism and bi-literacy - 高い教育水準を維持する
To maintain high academic standards - 児童により深い自己洞察を促し、創造的な考え方や自己表現の方法を発達させる
To provide students with deeper insights into themselves and develop creative ways of thinking and self-expression - 日本語の能力を発達させる
To maintain and develop Japanese skills
机について先生の話を聞く一般的な授業だけでなく、イマージョン・クラスの授業は実に多彩。さまざまなスタイルを取り入れながら、先生からの一方的な発信ではなく、子どもたちが積極的に授業に参加するよう導きます。それにより、自分で考える力、自分の意見を言葉にして表現する力、コミュニケーション能力など、社会に出てからも求められるスキルを身につけていきます。
「英語に浸かる環境」は不安かもしれませんが、ネイティブ教員と日本人が担任につき、一人ひとり細かくサポートしますので安心してお任せ下さい。常勤ネイティブ教員は8名在籍。
イマージョン・クラスでは、文部科学省の学習指導要領に沿ったカリキュラムを「日本語」ではなく、「英語」で学んでいます。算数は、日本の教科書が英訳されたものを使用、他の科目については、日本の教科書の内容に沿った内容を英語で授業しています。
洋書を読むことで英語独特の表現や、韻のおもしろさ、文化の違いなどさまざまな発見ができます。これによって他文化理解や、読み書きの能力が高まり、表現力に幅と深みがついてきます。本クラスでは、実話や物語、ＣＤ付の本など、一人ひとりのレベルに合った本を自由に選んで借りることができます。
「ストーリータウン」は、イマージョン・クラスの子どもたちが使用する総合英語教材です。この教材で子どもたちは、以下のことを学びます。
① 文字と音のつながりを体得します
② 単語の認識力を高めます
③ 精選された詩や物語などの文を聞き取ります
④ 作品の内容について、話し合ったり意見を出し合ったりします
⑤ 豊かな会話表現が身につきます
⑥ 読解力が身につきます
⑦ さまざまなジャンルの読み物に触れることができます
⑧ 文章スタイルや目的に応じた文章の書き方を学びます
学校生活の大半を英語で過ごしていますが、母国語である日本語の能力維持、向上にも当然、力を入れています。
音読で基礎学力を徹底
国語も英語もスラスラ読めるまで読み込むと、言語に対する感受性が高まります。授業の中でも一語一句に注意し、声に出して読む「音読」を大切にしています。
『知りたい』を大切に辞書引き指導
調べた言葉に付せんをつけ、それが増えることで学んだ成果を実感。自ら学ぶ姿勢を育成し、国語に限らず『知りたい』を追究していく習慣をつけます。
